一是建立“取经”制度。积极与市级环境监测中心站进行沟通协调，每年派遣优秀技术人员进行专业技术升级培训，提升环境监测软素质。 二是建立“交流”制度。一方面组织环境监测人员前往其他县区交流学习；另一方面借助监测仪器供应商提供的培训平台，与其他业内人士探讨交流，增长见识，积累实际工作经验。 三是建立“反馈”制度。在环境监测能力建设过程中，在实际工作开展中，有意识地收集各种建议、问题，定期汇总探讨，在学习过程中进行解决，学以致用。
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